In der Fakultät f. Psychologie und Sportwissenschaft - Abt. Psychologie ist die folgende Position zu besetzen: 
Academic Researcher (m/w/d) Pädagogische Psychologie
Kennziffer: Wiss24303
- Start: nächstmöglich
- Teilzeit 50 %
- Vergütung nach E13 TV-L
- unbefristet/befristet
Die Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft ist eine von 14 Fakultäten der Universität Bielefeld. Die Abteilung Psychologie gehört mit ihrer über 50-jährigen Geschichte (Gründung 1971) zu den ältesten der Universität.
Ungefähr 200 Mitarbeiter*innen (darunter 20 Professor*innen) sind in Forschung, Lehre und Verwaltung tätig. Die Abteilung für Psychologie zählt damit inzwischen zu den größten psychologischen Instituten in Deutschland. Sie beherbergt 19 Arbeitseinheiten (AE) und insgesamt drei Hochschulambulanzen.
Die Stelle ist in der AE09 "Pädagogische Psychologie" bei Prof. Dr. Elke Wild angesiedelt. Die Pädagogische Psychologie befasst sich mit menschlichem Erleben und Verhalten in pädagogischen Kontexten, also Erziehungssituationen in schulischen und außerschulischen Bereichen. So versucht sie z. B. Sozialisations-, Erziehungs-, Unterrichts- und Vermittlungsprozesse zu beschreiben und zu erklären. Insbesondere Fragestellungen in Bezug auf Lern- und Entwicklungsprozesse im Kontext Familie, Schule und Hochschule werden in der Arbeitseinheit in vielfältigen Kooperationen mit Praktiker*innen innerhalb und außerhalb der Universität Bielefeld untersucht. In der Lehre werden verschiedene Vorlesungen und Seminare zu diesen Themen für alle B.Sc. und M.Sc. Studiengänge der Abteilung Psychologie angeboten. Dem Lehrstuhl ist zudem die Pädagogisch-Psychologische Beratungsstelle der Universität Bielefeld zugeordnet, in der als Anlaufstelle für Fragestellungen mit den Schwerpunkten Hochbegabung, Lern- und Leistungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen umfangreiche Diagnostik und Beratung basierend auf dem aktuellen Forschungsstand angeboten wird.
Bis zum Abschluss der Tenure-Track-Phase sollen folgende Evaluationskriterien erreicht werden:
Die Ausschreibung richtet sich auch explizit an Wissenschaftler*innen, die sich in der frühen Phase nach der Promotion befinden (erstes bis viertes Jahr nach Promotion). Entsprechende Bewerbungen sind ausdrücklich gewünscht.
Ungefähr 200 Mitarbeiter*innen (darunter 20 Professor*innen) sind in Forschung, Lehre und Verwaltung tätig. Die Abteilung für Psychologie zählt damit inzwischen zu den größten psychologischen Instituten in Deutschland. Sie beherbergt 19 Arbeitseinheiten (AE) und insgesamt drei Hochschulambulanzen.
Die Stelle ist in der AE09 "Pädagogische Psychologie" bei Prof. Dr. Elke Wild angesiedelt. Die Pädagogische Psychologie befasst sich mit menschlichem Erleben und Verhalten in pädagogischen Kontexten, also Erziehungssituationen in schulischen und außerschulischen Bereichen. So versucht sie z. B. Sozialisations-, Erziehungs-, Unterrichts- und Vermittlungsprozesse zu beschreiben und zu erklären. Insbesondere Fragestellungen in Bezug auf Lern- und Entwicklungsprozesse im Kontext Familie, Schule und Hochschule werden in der Arbeitseinheit in vielfältigen Kooperationen mit Praktiker*innen innerhalb und außerhalb der Universität Bielefeld untersucht. In der Lehre werden verschiedene Vorlesungen und Seminare zu diesen Themen für alle B.Sc. und M.Sc. Studiengänge der Abteilung Psychologie angeboten. Dem Lehrstuhl ist zudem die Pädagogisch-Psychologische Beratungsstelle der Universität Bielefeld zugeordnet, in der als Anlaufstelle für Fragestellungen mit den Schwerpunkten Hochbegabung, Lern- und Leistungsstörungen bei Kindern und Jugendlichen umfangreiche Diagnostik und Beratung basierend auf dem aktuellen Forschungsstand angeboten wird.
Ihre Aufgaben
Forschung (ca. 30 %):
- wissenschaftliche Mitarbeit bei Forschungsvorhaben der Arbeitseinheit
- maßgebliche Beteiligung bei der Antragstellung für Drittmittelprojekte
- Eigenständige Forschung, die von der*dem Stelleninhaber*in zur eigenen Weiterqualifikation genutzt wird
- Bis zum Abschluss der 2-jährigen Tenure-Track-Phase 2 LVS, nach der Entfristung 4 LVS zu praxisorientierten Themenfeldern in der Pädagogischen Psychologie im Master- und bei Bedarf im Bachelorstudium
- Eigenständige Betreuung von Abschlussarbeiten
- Übernahme von Koordinationsaufgaben im angewandten Master Psychologie
- Mitwirkung bei der Masterauswahlkommission
- Lehrplanung für den angewandten Master
- Eigenständige Durchführung von Kurzberatungen und standardisierter Testverfahren im Bereich Lern- und Leistungsprobleme sowie schulbezogener Verhaltensauffälligkeiten
- Eigenständige Erstellung pädagogisch-psychologischer Gutachten
- Eigenständige Betreuung von Hilfskräften und Praktikant*innen
- kollegiale Supervision
Bis zum Abschluss der Tenure-Track-Phase sollen folgende Evaluationskriterien erreicht werden:
- Der*die Stelleninhaber*in hat mindestens 4 Publikationen als Erst- oder Letztautor*in in einschlägigen Journals mit Peer Review eingereicht. Aufgrund der Publikationsaktivitäten ist die Erwartung bzgl. einer aussichtsreichen Habilitationsprüfung bzw. eines erfolgreichen Nachweises habilitationsäquivalenter Leistungen in einem näheren Zeitfenster von 4 Jahren begründet.
- Der*die Stelleninhaber*in ist federführend (mind. als PI) an einem Drittmittelantrag beteiligt und kann eine aktive Mitwirkung an weitergehenden Drittmittelanträgen nachweisen.
- Der*die Stelleninhaber*in wird sich aktiv und engagiert an der Lehre der Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft beteiligen. Es wird erwartet, dass mindestens eine Lehrveranstaltung des*der Stelleninhaber*in durch die Evaluationskommission positiv evaluiert wird.
Die Ausschreibung richtet sich auch explizit an Wissenschaftler*innen, die sich in der frühen Phase nach der Promotion befinden (erstes bis viertes Jahr nach Promotion). Entsprechende Bewerbungen sind ausdrücklich gewünscht.
Ihr Profil
Das erwarten wir
- abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (z. B. Diplom bzw. Master) in Psychologie
- abgeschlossene einschlägige Promotion
- besondere Befähigung zur wissenschaftlichen Arbeit, die in der Regel durch eine herausragende Promotion nachgewiesen wird
- umfangreiche forschungsbezogene Erfahrungen in Bezug auf unterschiedliche sowie interdisziplinär begründete pädagogisch-psychologische Forschungsfelder (z. B. Inklusion, Erziehungswissenschaft)
- mehrjährige Erfahrung sowie besondere Befähigung in der pädagogisch-psychologischen Hochschullehre (Pädagogische Psychologie, Bildungswissenschaften/Lehramt) in unterschiedlichen Lehrformaten (z. B. Vorlesung, Seminar, Projektseminar) im Bachelor sowie Master einschließlich umfangreicher Kenntnisse in der Konzeption und Durchführung praxisorientierter Lehrinhalte (z. B. Konzeption und Durchführung von Elterntrainings)
- umfangreiche praktische Kenntnisse und Erfahrung in der pädagogisch-psychologischen Diagnostik und Förderung bei Lern- und Leistungsschwierigkeiten sowie Beratung unterschiedlicher Adressat*innen bei schulischen Verhaltensauffälligkeiten (z. B. Kinder, Eltern, Lehrkräfte)
- umfangreiche Kenntnisse und Erfahrungen in Bezug auf typische Anforderungen im Design und der Auswertung komplexer pädagogisch-psychologischer Studien (z. B. Analyse von genesteten Daten multipler Informanten, Strategien zur Sicherung der Validität quasi-experimenteller Designs, Erhebung von state- und trait-Daten, …)
- Beherrschung gängiger Statistiksoftware (z. B. R, SPSS) und Bereitschaft zur Einarbeitung in spezifischere Auswertungsverfahren
- sehr gute Englischkenntnisse
- Erfahrung mit digitaler Lehre
- starke kommunikative Fähigkeiten
- Teamfähigkeit
Das wünschen wir uns
- Interesse an wissenschaftlicher Weiterqualifizierung
- sehr gute Englischkenntnisse
- selbstständige und strukturierte Arbeitsweise
- Erfahrung mit digitaler Lehre
- Freude am Umgang mit Studierenden
- Interesse an und Fähigkeit zur interdisziplinären Zusammenarbeit
Unser Angebot
- Vergütung nach E13 TV-L
- unbefristet/befristet : Grundsätzlich soll die Stelle unbefristet besetzt werden, zunächst ist die Stelle i. R. einer Tenure-Track-Phase auf zwei Jahre befristet. Bei Vorliegen der Evaluationskriterien ist eine direkte unbefristete Beschäftigung möglich
- Teilzeit 50 %
- Je nach persönlicher Qualifikation und Erfahrung wird der unbefristeten Beschäftigung zunächst eine befristete Tenure-Track-Phase von bis zu zwei Jahren gemäß § 2 Abs. 1 S. 2 WissZeitVG vorangestellt.
- interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
- Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
- Vereinbarkeit von Familie und Beruf
- fester Dienstort (Bielefeld) ohne Reisetätigkeit
- flexible Arbeitszeiten
- FlexWork: grundsätzliche Möglichkeit zum mobilen Arbeiten (Umfang abhängig vom konkreten Aufgabenfeld)
- betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
- kollegiale Zusammenarbeit
- offene und angenehme Arbeitsatmosphäre
- spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten
- modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Prozessen
- vielfältige Angebote (Mensa, Cafeteria, Restaurants, Uni-Shop, Geldautomaten etc.)
Interessiert?
Dann freuen wir uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung. Bitte nutzen Sie hierzu vorzugsweise unser Online-Formular, welches Sie über den unten stehenden Button "JETZT BEWERBEN" erreichen.
Bewerbungsfrist: 04.08.2025
Kontakt
Prof'in Dr. Elke Wild
0521 106-4524
elke.wild@uni-bielefeld.de
Anschrift
Universität Bielefeld
Fakultät für Psychologie und Sportwissenschaft
Prof'in Dr. Elke Wild
Postfach 10 01 31
33501 Bielefeld
Prof'in Dr. Elke Wild
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elke.wild@uni-bielefeld.de
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Die Universität Bielefeld ist für ihre Erfolge in der Gleichstellung mehrfach ausgezeichnet und als familienfreundliche Hochschule zertifiziert.
Sie freut sich über Bewerbungen von Frauen. Dies gilt im besonderen Maße im wissenschaftlichen Bereich sowie in Technik, IT und Handwerk.
Bewerbungen von geeigneten schwerbehinderten oder ihnen gleichgestellten behinderten Menschen sind ausdrücklich erwünscht.
An der Universität Bielefeld werden Stellenbesetzungen auf Wunsch grundsätzlich auch mit reduzierter Arbeitszeit
vorgenommen, soweit nicht im Einzelfall zwingende dienstliche Gründe entgegenstehen.
